MODULO
V
Instalación de Redes de área local. 192 hrs.
1.
Construcción de una red de área local. 96 hrs.
2.
Administrar los recursos de una red. 96 hrs.
Justificación
El estudiante del bachillerato tecnológico
necesita contar con las herramientas necesarias que le permitan incursionar en
el mundo de las redes, comprender su estructura y explotar los múltiples
recursos que estas ofrecen.
Sitios de
inserción en el mercado de trabajo del módulo
Ø
Cibercafés.
Ø
Instituciones educativas.
Ø
Laboratorios de cómputo.
Ø Comercios.
Resultado de aprendizaje del módulo
Evaluación
Realizar un
proyecto final en el que el estudiante demuestre el dominio de la competencia
del módulo. Debiendo incluir en el mismo
las competencias desarrolladas en cada uno de los Submódulos.
SUBMODULO II
Resultado
de aprendizaje del Submódulo
Operar una
red de área local utilizando las herramientas administrativas del sistema
operativo de red.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
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|
Competencia
|
Atributos
|
Determinar la funcionalidad del
software de red respecto a los recursos disponibles.
|
o
Identificar la capacidad del
servidor.
o Verificar
las características de los equipos de cómputo y periféricos que conformarán
la red.
|
Instalar el sistema operativo de
red.
|
o
Identificar el equipo de
cómputo determinando marca, versión, modelo, características y configuración
del sistema operativo a emplear.
o
Verificar la conectividad de la
red.
o
Realizar el proceso de carga
del sistema operativo de red en el servidor.
|
Administrar los recursos de una
red.
|
o
Identificar los recursos de la red.
o
Generar cuentas y grupos de usuarios.
o
Establecer niveles de seguridad.
o
Asignar derechos y atributos a usuarios y
grupos.
o
Compartir recursos en la red
o
Monitorear la red.
o
Aplicar mantenimiento a la red.
o
Generación de reportes
|
Competencias
genéricas:
CATEGORÍA
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COMPETENCIAS
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ATRIBUTOS
|
Se expresa y comunica:
|
4.- Escucha, interpreta y
emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de
medios, códigos y herramientas apropiados.
|
2.- Aplica distintas
estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto
en el que se encuentra y los objetivos que persigue.
|
5.- Maneja las tecnologías de
la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.
|
||
Piensa crítica y reflexivamente:
|
5.- Desarrolla
innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos
establecidos.
|
1.- Sigue instrucciones
y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
|
2.- Ordena información de acuerdo a categorías,
jerarquías y relaciones.
|
||
3.- Identifica los sistemas y reglas o principios
medulares que subyacen a una serie de fenómenos.
|
||
5.- Utiliza las tecnologías de la información y
comunicación para procesar e interpretar información.
|
||
Trabaja en forma colaborativa:
|
8.- Participa y colabora de manera efectiva en equipos
diversos.
|
1.-
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en
equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.
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EVALUACION
- En la clase se de apagar el celular para que no se suspenda la clase.
- 3 llamadas de atencion se suspende la clase.
- Se debe sentarse en fila.
- 3 faltas no hay derecho a la evaluación aprobatoria.
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